为扎实推进教育实习工作，帮助学生明确实习目标、掌握实习要点，9月1日下午17点50分，数学与应用数学专业分别在第二教学楼412室和413室召开2022级师范生教育实习培训会。本次实习培训由数学与应用数学教研室主任仇恒方担任主讲人，2022级数学与应用数学专业全体学生参会。

会议伊始，仇恒方主任围绕“如何更好地完成教育实习”展开核心讲解。她首先从实习整体安排切入，清晰梳理了实习时间节点、实习学校分布等情况，特别提醒学生与实习导师建立紧密联系，熟悉实习学校的教学进度与管理制度。在实习纪律与要求方面，仇主任重点强调四重目标：一是夯实教学实践能力，注重教学规范，从备课、写教案到课堂授课、课后辅导，需全程紧跟导师学习，每节课后及时复盘反思，不断提高自身教学能力；二是严守时间纪律，不得无故迟到、早退，因特殊情况请假需同时报备学校与实习单位，遵守实习单位考勤制度，注重个人言行举止；三是深化教育认知，主动观察中小学数学课堂的教学模式、师生互动方式，理解“以学生为中心”的教育理念，增强作为数学教师的责任感与使命感；四是强化安全意识，注意通勤安全与住宿安全，定期向学校汇报实习动态，保障人身与财产安全。针对学生普遍关注的实习材料准备问题，仇主任结合往年案例，逐项讲解实习手册、教案设计、听课记录、实习总结等材料的填写规范与提交要求。她指出，实习材料是实习成果的重要体现，需做到内容真实、逻辑清晰、格式统一，尤其在个人总结和教学反思部分，要突出个人收获与改进方向，为后续职业发展积累宝贵经验。

本次培训会的召开，为2022级数学与应用数学专业学生的教育实习工作划定了清晰方向，也体现了教研室对师范生“实践育人”的重视。后续，教研室将持续通过线上跟踪、中期巡查等方式，为学生实习保驾护航。

(文：李姜悦/图：杨曦/审核：王家云)